“我當(dāng)時(shí)根本不敢報(bào)名，原因是我的成績(jī)，在班里倒數(shù)第一,?！?p> 聽(tīng)到這里，有記者的眼睛亮了起來(lái),。明白人都知道,，這絕對(duì)會(huì)是一篇好素材。
“但很快,，班里有位女生報(bào)名了,。我想了想，決定跟上,，因?yàn)闄C(jī)會(huì)難得,。”
臺(tái)下響起一片笑聲,。
陳泉沒(méi)有明說(shuō),，但很多觀眾都知道他的故事，因?yàn)椴簧倜?，都加入過(guò)對(duì)冰城第一的爭(zhēng)奪戰(zhàn),，由于沒(méi)有哪所學(xué)校，肯買一送一,，陳泉最后選擇了留下,。
“但我的報(bào)名，沒(méi)有被批準(zhǔn),，因?yàn)槌藬?shù)學(xué),，其他成績(jī)太差。就連我們班主任王老師都不贊同,?！?p> 陳泉歉意的，朝子弟中學(xué)方陣處,，揮了揮手,，結(jié)果收到了善意的回應(yīng)。
那段歷史,，已經(jīng)成了子弟中學(xué)的傳說(shuō)與驕傲,。
“經(jīng)過(guò)孫老師的努力，老師們給我設(shè)了個(gè)特殊的前提條件,，我必須在期中考試,，主科及格。于是,，去年十月份,，我沒(méi)把時(shí)間用在準(zhǔn)備預(yù)賽,，而是備戰(zhàn)期中考試。好在各科老師紛紛為我提供幫助,，例如劃定了期中考試的范圍......”
陳泉的臺(tái)風(fēng),，越發(fā)收放自如，
些許的加工,，令情節(jié)更加引人入勝,。
“......經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的強(qiáng)化，那次期中考試,，我不但各科考試都及格了,，而且名次還大幅度提高，從全班倒數(shù)第一,，來(lái)到第18名,，整整進(jìn)步了47名。在全校的排名,，也進(jìn)步了兩百多名?！?p> 陳泉的語(yǔ)音剛落,，禮堂里就響起一陣熱烈的掌聲。
“那之后的事情,，大家都知道了,，我不但報(bào)名成功，還成功通過(guò)了區(qū)預(yù)賽,，預(yù)賽成績(jī)是全區(qū)并列第一,。”
陳泉的每一次中斷,，臺(tái)下都會(huì)有掌聲應(yīng)和,。
“當(dāng)然了，這里我要特殊感謝兩位老師,，一位是孫宇老師,，是他幫我打下了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。另一位是周老師,，是他的培訓(xùn),，讓我有機(jī)會(huì)，在很短的時(shí)間內(nèi),，取得如此大的飛躍,。”
在掌聲中,，兩名老師從觀眾席中站起來(lái),，向四周微微鞠,。
“哇。這小子,，真是個(gè)演講天才,。”
子弟高中的劉校長(zhǎng)一邊鼓掌,，一邊跟身邊的孫校長(zhǎng)說(shuō),。子弟高中這次真是撿了個(gè)大漏。
“這之后,，老師們?cè)谖疑砩?，傾注了更大的精力。上學(xué)期的期末考試,，我的成績(jī),，來(lái)到了全校第二......”
陳泉的舞臺(tái)表現(xiàn)，完全是個(gè)成熟的演講者,，不但臨場(chǎng)發(fā)揮出色,，節(jié)奏的把握，也相當(dāng)精準(zhǔn),。通過(guò)一個(gè)個(gè),，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小故事，不斷調(diào)動(dòng)著觀眾的情緒,。
“除了校園里的幫助,，還有幾位培訓(xùn)過(guò)我的老師，例如林老師,，是他幫助我......”
“這小子,，天生就適合講臺(tái)！”
臺(tái)后,，孫老師跟旁邊的同事說(shuō)?，F(xiàn)在的這部分內(nèi)容是他幫助準(zhǔn)備的。上感謝天,，下感謝地,，中間感謝空氣。
身邊的同事贊同,?！叭绻挥H眼所見(jiàn)，根本不敢相信,，他只是個(gè)初二的孩子,。”
陳泉的演講質(zhì)量,，甚至超出了前面幾位協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo),。
“當(dāng)然了,，能取得如此大的成績(jī)，也跟我個(gè)人的小小努力分不開(kāi),?！备兄x完眾人，陳泉繼續(xù)調(diào)侃,，結(jié)果迎來(lái)了更加熱烈的掌聲,。
“我和另一位伙伴，為了備戰(zhàn)競(jìng)賽,，放學(xué)后,，每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)，探討和切磋,。
由于沒(méi)有地方可去,，我們只能在寒風(fēng)中，大雪地里,，席地而坐,。那是去年11月底的事情?！?p> 臺(tái)下,，兩位母親，夏彩斌和張?jiān)露?，以及她們身邊的人，拿出手絹在擦眼睛?p> 冰城的冬天,，戶外氣溫可以降到零下三十度,，那是真正的冷徹心扉，連手都不敢拿出來(lái),。
“事情最后被我們的父母發(fā)現(xiàn),。他們堵到校園，想搞清楚為什么放學(xué)后,，我們沒(méi)有立刻回家,。那之后，我們兩個(gè)終于被允許回家一起學(xué)習(xí),?！?p> 禮堂里中的掌聲再次響起。
這次的掌聲,，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,。
“現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，我為什么會(huì)在競(jìng)賽的準(zhǔn)備過(guò)程中,，投入了如此據(jù)大的努力和心血,，這種努力甚至大到改變了我的命運(yùn),？”
陳泉環(huán)顧四周，滿場(chǎng)的目光和寧?kù)o,。
“無(wú)他,，興趣而已。第一個(gè)原因,，數(shù)學(xué)是我在所有學(xué)科里,，最為自豪的科目，也是我唯一有把握及格的科目,。孫宇老師始終認(rèn)為,，我的潛力，絕對(duì)不應(yīng)該是全班倒數(shù)第一,。
是他的不斷夸獎(jiǎng),，讓我建立了最起碼的信心。沒(méi)有孫老師的不斷表?yè)P(yáng),，今天我就還是那個(gè)全班倒數(shù)第一的差學(xué)生,。
第二個(gè)原因，也是興趣,。
我和我的競(jìng)賽伙伴,，因?yàn)橄嗤呐d趣，走到一起,。
我們兩個(gè),，相互扶持，最終的結(jié)果,，大家也看到了,。我拿到了全國(guó)金牌，她也斬獲了一枚銀牌,。
所以,，我個(gè)人覺(jué)得，想真正把聯(lián)賽辦好,，最重要的是激起各方興趣,。學(xué)生的興趣，家長(zhǎng)的興趣,，學(xué)校的興趣,。
也許我的故事，不具有普遍意義,，但絕對(duì)有參考價(jià)值,。
謝謝大家！”
陳泉鞠了一躬后，就跳下板凳,。
“這絕對(duì)是一篇好文章,。”臺(tái)下,，為了表示重視,，掛名聯(lián)賽組委主席的領(lǐng)導(dǎo)，邊說(shuō),，邊鼓掌,。
“是，數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，而是幫助提高成績(jī)。陳泉就是個(gè)絕佳的例子,，沒(méi)有比他再合適的宣傳對(duì)象了,。”
教育廳的手下,，邊鼓掌,，邊點(diǎn)頭?！拔胰フ矣浾?。”
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陳泉心情愉快地回到后臺(tái),，結(jié)果看到孫老師正抓住一個(gè)快就要登臺(tái)的選手：“這樣的風(fēng)格,，你會(huì)嗎？你能不能也改成他那種方式,？”
回應(yīng)孫老師的,，是一對(duì)無(wú)辜的大眼睛。