2014年6月的這個周末早晨,，太陽剛起來還沒完全展示出火辣的個性，尚未來得及把他的熱情灑向東華市,，但浦江一小的操場上卻已經(jīng)充滿了火藥般的氣氛,，整個操場充斥的教練的大聲呼喊。

　　“跑起來,！”

　　“速度,！”

　　“紀(jì)律！”

　　“王梓衡,，你要是再這個態(tài)度,，你就給我滾一邊站著?！币粋€身材不高約莫140厘米,，4、5年級的孩子慢騰騰的在教練的斥責(zé)下向李桐走來,，一個足球已經(jīng)滾到了李桐腳下,。但這孩子磨磨蹭蹭的走過來，甚至都沒招呼讓李桐把球踢回去,。

　　一邊走,，一邊嘴里還嘟囔著，“天天練繞樁,，比賽又要我們防守開大腳,，什么教練?！?p>　　李桐差點被他逗樂了，這孩子還挺有個性,。小孩子其實自己有對足球理解的不多,，基本教練讓干什么就干什么，開大腳讓前鋒找機(jī)會,，肯定是最安全最有效的做法,，只是青訓(xùn)這么玩肯定是廢了,。能有自己感受的孩子，其實都是難得的瑰寶,。

　　李桐把球一拉一挑,，準(zhǔn)確的送到小男生王梓衡的懷中。轉(zhuǎn)身在小男生驚愕的眼神中找到趙娜,?！摆w指導(dǎo)，我來了,?！?p>　　趙娜身高180左右，在男足中算不上高個子,，甚至練當(dāng)門將的門檻都不夠,。尤其是2010年后，世界門將超高大化,、技術(shù)化發(fā)展后,，沒有188的身材，都很難出頭,。但她在女足中,，算的上一等的身材了，因為肌肉類型和骨架結(jié)構(gòu)的原因,，女子門將要是太高,，就沒有靈活性和爆發(fā)力了。她這身材算是最為平衡優(yōu)秀的身材,。

　　好身材的趙指導(dǎo)這會正心急火燎的忙著維持秩序,，她今天沒負(fù)責(zé)具體的教學(xué)任務(wù)，也可能是一早接到電話后的臨時調(diào)整,。聽到李桐的聲音,，她連忙理了下球衣，小跑著朝李桐而來,。

　　孩子們突然爆發(fā)出一片哄笑,，看來是以為李桐是趙娜的男朋友，4,、5年級的小男生其實已經(jīng)懂的不少,。

　　“好好練球?！壁w娜有點惱怒了回頭吼了一嗓子,，到了李桐近前還有點不好意思，當(dāng)然不是因為孩子們的哄笑,，而是前兩天說不再續(xù)約的事,?！巴└纾瑢嵲诓缓靡馑肌谀銈兦驁瞿沁叕F(xiàn)在每次訓(xùn)練只有3,、4個人,，教練成本入不敷出了?！?p>　　“娜姐,，你別這樣，都理解的,。我還比你小五歲呢,。”趙娜24歲,，本是當(dāng)打之年,，早早因為傷病退役，依靠著幾個朋友和家人,，做了這個小小俱樂部,。她應(yīng)該是有點體育局的關(guān)系，這才依靠這學(xué)校緩解過來,。

　　寒暄了兩句,，兩人還是有點尷尬，搞運(yùn)動員出身的人也不是太會找話題,，最后還是心理年齡更大的李桐主動開口,。“這都是你們學(xué)校的孩子,？”

　　“大部分是,，還有幾個社會上的孩子。這個基本算我們的精英隊,，u10的,，3、4,、5年級的孩子,。”趙娜臉微微一紅,，又繼續(xù)道：“之前已經(jīng)練了半年了,，可惜一直沒練好，不在你們那邊后,。我就把所有教練集中到這里,，想好好抓下他們的技術(shù)?！?p>　　看著場上的小球員一個個無精打采的,，在教練催促聲中拖著雙腿沉重的機(jī)械完成任務(wù)。站在場邊的李桐內(nèi)心有些悲涼,。幾十年了,，我們的訓(xùn)練手段還是這樣。并不是說趙娜的團(tuán)隊不認(rèn)真不努力,，但對體育和教育的理解還沒上路,。他們只是逼迫孩子練一些機(jī)械的技能，孩子的熱情明顯不足,，而且對足球沒什么自我的思考,。

　　趙娜默默的站在旁邊，她也是眉頭緊縮,，能看出來她也不甚滿意,。“最近幾次友誼賽,，孩子們表現(xiàn)都不好,，上場都不會踢，也不知道要做什么,。場下說的很清楚的東西,，場上就沒人記得住?！?p>　　“這樣訓(xùn)練不行,。”李桐理解趙娜,，盡量壓低聲音不讓場上的教練和孩子們聽見,。不過說話的內(nèi)容卻毫不客氣?！澳冉?，你這樣的訓(xùn)練手段不行。還是傳統(tǒng)體育思想的苦練基本功,，但其實孩子們還沒理解足球,，他們理解的就是兩兩傳球，繞樁,，折返跑,。”

　　趙娜吃驚的看著李桐,，發(fā)現(xiàn)李桐和她想象的完全不一樣,，他今天來不是要和自己談足球場地的事嗎？怎么說起了青訓(xùn),?！拔覀?，從小就是這么練的啊?！?p>　　“對,，我們從小是體工隊，這是我們的生活,。但現(xiàn)在的孩子不是,，他們需要的是興趣?！崩钔┛粗h(yuǎn)處的孩子,，反而咧嘴笑了，堅定的點點頭說：“是興趣,，只有興趣他們才能熱愛上足球,。你們校隊目標(biāo)不是定位職業(yè)球員，這樣訓(xùn)練肯定不行,。即使是職業(yè)梯隊體工隊,，傳統(tǒng)的訓(xùn)練手段也要改變。娜姐,，你們訓(xùn)練計劃我能看下嗎,？”

　　翻看著趙娜的訓(xùn)練大綱，果然和李桐想的出入不大,，體工隊時期的計劃,。基本功,、體能,、對抗。內(nèi)容其實本沒有錯,，但都是強(qiáng)烈的軍事化訓(xùn)練思想,。這種訓(xùn)練手段，成人都很難接受,，別說孩子了,。

　　這時場上的孩子訓(xùn)練告一段落，教練一揮手,，孩子們頓時爆發(fā)一陣歡呼沖到樹蔭下玩樂去了,。其余3名教練也都圍繞到李桐身邊，靜靜看著他翻看訓(xùn)練大綱,。因為俱樂部老板在,，其實每個教練都非常希望得到旁觀者的夸獎，剛才訓(xùn)練也很賣力，示范動作也很用心,。李桐也是他們熟悉的人,，之前在球場也都有打過交道，知道他是前國少成員,，因此也很重視他的看法,。

　　李桐并沒有評價每個教練，只是抬頭又看了遠(yuǎn)處的孩子,，思索片刻，對趙娜說,。

　　“娜姐,，我這幾年在職業(yè)梯隊也接觸過西歐、南美,、日本的一些教練的訓(xùn)練手段,。自己也有一些思索。要不這樣,，我?guī)Ш⒆觽儼牍?jié)課,，現(xiàn)在還有一個小時。我組織下后面的對抗訓(xùn)練和小比賽,。你看行嗎,？”

　　“你還會青訓(xùn)？”趙娜忽然間來了精神,，語調(diào)提高了一節(jié),。“要不就試試,，看看你學(xué)的本事,。”趙娜認(rèn)識李桐最少4,、5年了,，從一個大孩子看起來，想不到剛剛20歲的李桐已經(jīng)能這樣和她交流了,。而且從話語間,，聽起來還挺專業(yè)。

　　當(dāng)李桐正式站在孩子們面前的時候,，開口的第一句話是,，“接下來，我?guī)Т蠹彝鎮(zhèn)€游戲,?！?p>　　從游戲開始，從孩子們的行為中觀察，以便找到他們最適合的特點,，是現(xiàn)代足球青訓(xùn)的重要特征,。每個孩子有不同的行為習(xí)慣，就看教練如何發(fā)現(xiàn)和如何區(qū)分引導(dǎo),。

　　“每個人拿一個標(biāo)志盤,，在球門前集合，看誰標(biāo)志盤飛的遠(yuǎn),。前三個站好隊的人有兩次飛盤機(jī)會,。”

　　孩子們頓時興致就起來了……

　　系統(tǒng)同時給了一個助攻,?！澳愠蔀檫@支隊伍的臨時主教練，所有球員意志力+1（約等于進(jìn)攻活力提高20%）,?！?p>　　李桐不禁內(nèi)心大喜，老天助我,。