講臺上,，吐槽也有，犯賤也有,，當然也有祝福,，還有對未來的期盼,。
謝鈞背靠著椅子，身邊的林霏背部挺直，坐姿一如既往端正,，很認真聽著,，不時聽見好笑的話，就會看向謝鈞,，聽見周圍有議論聲,，她也會和他說上幾句。
一切都發(fā)生的很自然,。
謝鈞又想起上輩子,，她這時候可沒像現(xiàn)在這樣，大多時候面對他都特別內(nèi)向,，常常給人一種有話想說又不敢說的感覺。
現(xiàn)在就好了,，在他面前露出活潑的一面,，也會很開心對他說一些別人聽來是廢話的話。
某一刻林霏聽到講臺上好笑的話語,，又看向謝鈞,，“鈞哥，你怎么發(fā)呆呀,？”
“在想事情,。”謝鈞見她有詢問的眼神,，接著道,，“在想待會講什么，我要抓緊時間打個手稿,，之前還想,，去年的時候，你還很內(nèi)向,，今年活潑很多,，不過還是那么愛臉紅?！?p> 你說她愛臉紅吧,，她臉就真的紅了，很感謝你的配合,，“現(xiàn)在就紅了,。”
林霏卻辯解道：“哪有,，才沒有,！”
說完，她還摸摸臉，又小聲問：“真的,？”
“騙你干啥,。”
“喔～這臉紅不受控制呀,，我什么時候才能像你一樣,，臉皮厚一點就好了?！?p> ?。?？,？你也在意一下當事人的感受啊，我臉皮并不是很厚,，就是膽子大點,。
謝鈞嘆息一聲，“那待會你上臺說,？”
“我嗎,？”
“是的，好像可以啊,，可少見你上臺發(fā)言了,，要不要體驗一下？以后畢業(yè),，就沒這個機會在同學(xué)們面前表現(xiàn)一次,。”
林霏被謝鈞慫恿,，就有點心動,，但更多的還是不想，“我聲音小,，怕同學(xué)們聽不見,。”
“那我?guī)阋黄鹕先?！?p> “?。俊绷嘱苁浅泽@,。
謝鈞認為這樣很有意思啊,，別人都一個代表，他們小組兩個,，與眾不同,，“試試吧，我先寫，待會一起說,?！?p> 林霏想著，那就去試試,？試試就試試,，反正有鈞哥在身邊，一點都不怕了,。
謝鈞已經(jīng)拿著筆在紙上寫起來,，腦子里早已有一點頭緒，這時便寫到紙上,，很簡單,，主要是幫林霏寫。
林霏見謝鈞在寫,，那一排排字在草稿紙上排列很整齊,，就讓她很喜歡，班級里,，她最喜歡鈞哥的字，很多男生的字都看不懂在寫啥,，歪歪扭扭,，也不知道為什么能寫成那樣，不是一筆一畫就好了呀,。
往往寫字好的人就是不理解他們的狂草,，那是對草書的致敬！
不一會,，就輪到他們這組,。
陸遠航回頭卻見林霏和謝鈞一同站起，“我靠,，不是說好你一個人上,，你怎么拉上林霏了？”
“帶她去體驗一下講臺上的風(fēng)光,！”
“毛線的風(fēng)光,，”只聽班級里響起的一陣陣驚咦聲，“不知道的人還以為要結(jié)婚,?！?p> ,？,？？
林霏和謝鈞在班級里本就是傳言在一起的一對，誰讓他們是獨一桌男女同桌,，謝鈞又常幫她的忙,，例如幫拒過情書，處理一些青春期遇到的大小麻煩,，也見過某人捏某人的臉,，關(guān)系好的不得了，普通朋友哪能像他們那樣,。
當一起走上講臺的時候,，班級里便響起越來越熱烈的呼聲，特別是男生,，瞎起哄,，怕整棟樓聽不見。
班主任想要制止,，等到兩人都到講臺上,，見謝鈞抬起手，做了一個停的手勢,，教室里便慢慢安靜,。
老班目睹這一切，心道看不出謝鈞有這能力,，居然能鎮(zhèn)住場子,。
男生們是給他面子，他挺在男生里混的開,，因為以前有事找他就上,，同學(xué)與同學(xué)之間總會有矛盾，這時候他知道,，他就會去,，人又高，力氣又大,，慢慢就和班級里的同學(xué)擰成一根繩,。
林霏走上講臺不知道該怎么辦，同學(xué)們都在瞎起哄,，這時候看到謝鈞這一手,，簡直如神明，太厲害了,。
他就像一個指揮著,，臺下的人都停他的指令。
謝鈞說道：“謝謝大家安靜下來,，不要有事沒事瞎起哄,！”
“切,！”眾人說出一個字，顯得那么整齊,。
當然也有別的聲音,，例如謝鈞聽見陸遠航說他不要臉，他當作沒聽見,。
“我們這組和其他組不同,，大家也看出來了，兩個人來講臺上說,?！?p> 謝鈞接著道，“我們商量了很久,，也遇到了很多同學(xué)遇到的問題,，上臺不知道說什么，蔣晨彬說,，距離高考怎么還有那么久,，想快點結(jié)束考試?！?p> 有同學(xué)回應(yīng),，“同感同感，馬上考試馬上放假,?！?p> “珍惜最后的日子吧，以后想見你們都見不到,。”
……
謝鈞又打斷他們,，“我個人也是這么覺得,，當然，在這里我也要向之前上來的同學(xué)學(xué)習(xí),。
提醒一下大家,，暑假很美好，但是在家,，你爸媽可能早上清早就叫你起床吃早餐,！”
“我靠，剛開始還好,，后面已經(jīng)可預(yù)見了,，我還要去地里干農(nóng)活。鈞哥也開始犯賤,?！?p> 謝鈞不管他們說啥,，“然后我這里也來回憶一下以前的過往，可能是以后想?；貞浧鸬乃查g,，后面是由我同桌說對我們小組對大家的祝福?！?p> 謝鈞看了一眼身旁的林霏,，讓她靜下心，“首先是我們最喜歡的一個晚上,，停電的晚自習(xí),。”
講臺下就有同學(xué)笑出聲,，這話可沒有人敢在班主任前提起,，不過這時老班也不說什么，她都能理解,。
謝鈞接著道：“懂的都懂啊,，然后還有感覺一切都發(fā)生在昨天，像陸遠航以前練就的一項本領(lǐng),，總能在上課鈴聲響起之前踏進教室,。”
陸遠航心想他是在報復(fù),，老子現(xiàn)在已經(jīng)提前到教室了,。
也有部分同學(xué)想起以前，現(xiàn)在也有這樣的本領(lǐng),。
“還有很多懷念的,，課間十分鐘沒有尿撒，也要拖著個人一起去廁所,。為了躲早讀的抽背特意跑去倒垃圾,，數(shù)學(xué)課上打瞌睡，晚自習(xí)不好好學(xué)習(xí)傳紙條,，十分鐘的課間可以做一個很長的夢,，體育課上偷懶，不過后來體育老師常生病請假,，也不知道什么原因,，你們說體育老師按理來說身體素質(zhì)很強才是，怎么三天兩頭就生病,?！?p> 說到這，謝鈞看了一眼班主任,，接著班主任就說：“看我干啥,，我又沒霸占你們的體育課,。”
講臺下的同學(xué)爆笑,，認為謝鈞說的太對了,，原來發(fā)生了這么多事，雖然還在高中,，還沒有畢業(yè),，但是也好懷念啊。
謝鈞繼續(xù)絮叨幾件,，他可是絞盡腦汁想的,，實在是忘記了太多，只能從日常去拼湊,。
林霏聽著謝鈞說,，有時候覺得像是照鏡子，比如晚上自習(xí)課傳紙條,，她不僅晚上傳,，白天也傳，現(xiàn)在回到家還偶爾會給鈞哥發(fā)短信,。
謝鈞說完,，輪到林霏主說，剛在臺下的時候,，已經(jīng)略微排練過了,。
謝鈞道：“高中有很多懷念的事，某一刻看到,，可能就會浮現(xiàn)在心頭,，我也說不完，道不盡,，接下來是我們小組的一小段祝福,。”
班級里因為剛才他說了一段,，勾起部分同學(xué)的話題，有點小吵鬧,，謝鈞接著道：“大家安靜一下,，我同桌聲音有點小?！?p> 同學(xué)們先是一陣唏噓聲,，接著便在謝鈞“停”的手勢下,，逐漸安靜,，那是相當給面子,，這種控場感，多少有點讓人沉醉,，有種當小團體領(lǐng)導(dǎo)的感覺了,。