當(dāng)一句句的歌詞和旋律傳入大金剛的耳朵時(shí),，他終于意識(shí)到老師之前為什么罵他了。

　　“淘汰掉,，之前我竟然想要將創(chuàng)作出這樣兩首歌的同學(xué)淘汰掉,，這簡直是人神共憤啊?！?p>　　“怪不得那些學(xué)生們私下里都叫我大金剛,，真是狂躁無腦啊?！?p>　　帶著深深的歉意,，大金剛很快完全沉醉在這首歌里。

　　“想問為什么,，我不再是你的快樂”

　　“可是為什么,，卻苦笑說我都懂了”

　　“自尊常常將人拖著，把愛都走曲折”

　　“假裝了解是怕真相太赤/裸－裸,，狼狽比失去難受”

　　聽到這里,，連大金剛都不自主的嘆息了一聲，這首歌將兩個(gè)人感情中的細(xì)膩敏感寫的如畫面一般,。

　　雖然大金剛不像女子那樣內(nèi)心細(xì)敏,，可依舊被這首歌所觸動(dòng)。

　　“這位同學(xué)的低音的確很不錯(cuò)啊,，之前那首《愛情轉(zhuǎn)移》和此刻這首歌都用低音將感情充沛的表現(xiàn)了出來,。”

　　“這樣的演唱,，加上兩首這樣出色的作品,，哪怕是沒有高音，最終躋身保送名額都是大有可能的,?！?p>　　在大金剛正想著的時(shí)候，耳機(jī)中也唱到了副歌部分：

　　“我懷念的是無話不說”

　　“我懷念的是一起做夢”

　　“我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動(dòng)”

　　···

　　大金剛的心思一下就凝注了,，此刻,，他的腦海中只剩下了兩個(gè)字：

　　“高音，高音”

　　“這···竟然是高音,，這尼瑪剛才是誰說即便沒有高音這個(gè)同學(xué)都可以報(bào)送了,？”

　　“那分明是眼光有問題,，看低了這個(gè)學(xué)生了，是誰說低音唱的出彩高音就唱不好了,？”

　　這一刻,，大金剛都不好意思承認(rèn)之前自己的想法，他深深鄙夷這之前的自己,，甚至想與之前的自己絕交,。

　　這首《我懷念的》是孫燕姿的曲目，這首歌曲,，在那個(gè)世界曾經(jīng)紅遍大街小巷,。

　　而孫燕姿，也是紅遍兩岸三地的現(xiàn)象級(jí)歌手,，風(fēng)頭一時(shí)無兩,。

　　這首《我懷念的》，令孫燕姿在07,、08年橫掃多項(xiàng)大獎(jiǎng),。

　　中國TOP排行榜港臺(tái)年度金曲，最受歡迎國語歌曲,，新加坡金曲獎(jiǎng)龍虎榜停榜最長單曲等,。

　　葉晨這里選擇這首歌曲，是女歌男唱,。

　　女歌男唱,，是相對(duì)有難度的，不論是在曲調(diào)的升降還是感情的掌控上,，處理不好,，就會(huì)令人聽起來極為別扭。

　　一般情況下,，女聲的歌男聲唱，都是要降低4—6key才可以在感情處理上保持恰到好處的,。

　　若是不降調(diào),，甚至能把一首柔情的歌唱成激情版。

　　而葉晨在這首歌曲的處理上,，卻是沒有降調(diào),，因?yàn)樗x擇這首歌的意義，就是為了高音,。

　　葉晨也想過選擇一首更高音的曲目,，如林俊杰的《學(xué)不會(huì)》，信的《死了都要愛》

　　但葉晨感受了一下自己的嗓音,，自己現(xiàn)在的嗓音音域很寬廣,，高音倒是能達(dá)到那樣的高度,。

　　但葉晨也意識(shí)到，自己的高音不夠穩(wěn),。

　　能觸摸到那個(gè)高度是一回事,，能穩(wěn)穩(wěn)地站在那種高度上又是另一回事，那需要不斷訓(xùn)練發(fā)聲方式,，需要?dú)庀⒌闹巍?p>　　嗓音一定程度上是先天決定的,，但后天的訓(xùn)練也尤為重要，否者,，怎么會(huì)有美聲和民俗這兩種唱法呢,。

　　《我懷念的》這首歌，蕭敬騰和李代沫都翻唱過,，蕭敬騰以高音見長,，李代沫的低音很有特色，但在翻唱這首歌曲的時(shí)候,，卻是極力展現(xiàn)了他的高音,。

　　葉晨的低音也很出色，聲線很細(xì)膩,，所以在處理女歌的情感上并不遜色與女性歌手,。

　　而在高音不部分，他的處理則是更為高亢和大氣不少,，雖然女聲的細(xì)膩是一種美,，但葉晨這種處理，卻是將感情更為強(qiáng)烈的表現(xiàn)了出來,。

　　情緒上的宣泄,，更能觸動(dòng)聽眾的內(nèi)心。

　　大金剛深深被葉晨的高音震撼著,，與此同時(shí),，才將眼淚收住的喬曼，淚水不知不覺中又流淌了下來,。

　　若是之前那首《愛情轉(zhuǎn)移》令她哭泣,，是因?yàn)槟且欢味胃星橹蟮拿魑颉?p>　　但此刻聽著這首《我懷念的》，喬曼卻是發(fā)現(xiàn)自己之前的明悟如硝煙一般飄散無蹤了,。

　　其實(shí)之前聽著夢輝第二首歌,，那種溫馨的分手現(xiàn)場，喬曼就感覺即便是分手,，也可以不那么傷感的,，可以釋懷。

　　但此刻這首《我懷念的》一出,，喬曼才發(fā)現(xiàn),，那些所謂的看開,，只是不去想罷了，到夜深人靜的時(shí)候,，依舊會(huì)懷念在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

　　這一刻哭著的喬曼，心中升起對(duì)葉晨的恨意,。

　　“這兩首歌到底是誰寫的,，害得我哭了又哭，為人師長,，怎么可以顯得這么幼稚呢,，若是讓我知道這兩首歌的創(chuàng)作者是誰，一定不會(huì)放過他的,?！?p>　　可是喬曼卻是想不出來，要如何不放過那個(gè)學(xué)生,。

　　“難道我也要寫出這樣兩首歌曲來讓他聽哭,？”

　　這般想著，喬曼破涕為笑,，若是她想要?jiǎng)?chuàng)作這樣兩首歌曲,，沒有靈感也是很難做到的。

　　不知不覺之中,，喬曼對(duì)這兩首歌曲背后的創(chuàng)作者生出了無限的向往和敬佩之感,。

　　大金剛聽完后，嘿嘿笑著走到董老的面前,。

　　喬曼很快也跟了過去,。

　　聽完第二首歌，她甚至可以篤定,，這樣好的音樂董老一定喜歡,。

　　所以這位同學(xué)不會(huì)被pass掉。

　　這讓她心里泛起一陣陣喜悅,。

　　“嘿嘿,，老師，之前是我魯莽了,，這第二首歌是真的不錯(cuò),，低音高音都很出色,，感情豐沛,，咬字和音準(zhǔn)都沒有問題，關(guān)鍵是作品的質(zhì)量絕對(duì)數(shù)得上,?！?p>　　董老依舊一副嚴(yán)肅的樣子：

　　“現(xiàn)在知道這樣的作品不會(huì)淘汰了,？”

　　大金剛連忙說道：

　　“當(dāng)然不會(huì)，若是這樣的作品都要淘汰的話,，那我這評(píng)委也真該淘汰了,。”

　　董老的眼神中閃過一絲溫暖：

　　“小金啊,，你這孩子就是將師道看的太重,，作為一名藝術(shù)工作者，要謹(jǐn)記這樣一句話,，‘吾愛吾師,，吾更愛真理’?！?p>　　“咱們軒轅國也有古語‘弟子不必不如師,，師不必賢于弟子’，你如果感覺是好的作品,，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的看法,，即便是在你的老師面前，也要堅(jiān)持自己的看法,?！?p>　　聽著董老的教誨，大金剛連連點(diǎn)頭,。

　　都四十多歲了,，即便是校長的話，大金剛都是批判性接受,，但對(duì)于董老,，大金剛每一句都作為人生箴言啊。

　　“若是錯(cuò)過了這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，這將是我一生中不能原諒的一個(gè)過錯(cuò)啊,。”

　　說著,，董老嘆息了一聲,。

　　喬曼尊敬的望著董老，想著自己心中的困惑,，最終還是忍不住問道：

　　“董老,，之前那個(gè)學(xué)生的歌您稱贊即便是分手都可以寫的溫暖豁達(dá)，那么這首《我懷念的》···”

　　喬曼并沒有將話說盡,，只是將意思表達(dá)了出來,。

　　董老自然明白喬曼是想要表達(dá)什么，但董老并沒有接著說話。

　　空氣突然安靜了那么幾秒鐘,，董老的聲音才將這種安靜打破,。

　　“如果我可以收回我在那段溫馨分手歌曲上的點(diǎn)評(píng)，我寧愿收回,?！?p>　　董老爺子雖然只是一個(gè)中學(xué)的教師，但專業(yè)素質(zhì)過硬,，在整個(gè)天海市音樂圈子里都是數(shù)得上的人物,。

　　他能這樣說，也說明了老爺子的高風(fēng)亮節(jié),。

　　畢竟,，越是權(quán)威專家學(xué)者，就越是好面子,，更是有不少專家學(xué)者,，將這看的比生命都寶貴。

　　畢竟晚節(jié)不保說出去實(shí)在是不怎么好聽,。

　　老爺子今天承認(rèn)自己不對(duì)的地方,，在高風(fēng)亮節(jié)的同時(shí)，也能看出老爺子對(duì)這兩首作品喜愛的程度,。

　　可以說,，這兩首歌，讓董老這種級(jí)別的音樂人都心服口服,。

　　“其實(shí)之前董老說的都蠻正確的,，我覺得，只能說那只是一個(gè)方面吧,?！?p>　　喬曼對(duì)待音樂的態(tài)度很認(rèn)真，即便對(duì)面是董老,，她也沒有因?yàn)檩叿秩⑹虑椴刂徽f,。

　　現(xiàn)場的氣氛不免有些緊張，大金剛不知道該說什么,。

　　董老仿佛思索著什么,，片刻之后，才繼續(xù)說道：

　　“小喬的話說的也沒錯(cuò),，就算給老朽留面子吧,。”

　　“我之前說的話算不上錯(cuò),，只是不夠全面,。”

　　“其實(shí)藝術(shù)作品講究的就是感受，就是能觸動(dòng)人的心靈,，而人本來就是一種感情復(fù)雜的動(dòng)物?！?p>　　“能將過去的感情看開,，豁達(dá)的面對(duì)一切這固然很好，這樣的作品能夠給人能量,，是一種積極向上的東西,。”

　　董老沉吟了片刻,，再次說道：

　　“但能看開,，并不意味著那段感情就不存在了，若是完全忘卻,，誰又能說那不是一種人生的遺憾呢,。”

　　董老的話令喬曼很受啟示：

　　“或許正是這些美好或不美好的過往串聯(lián)起來,，才豐富了我們的人生,。”

　　“更何況我們作為藝術(shù)工作者,，在音樂作品中將更多的感情表達(dá)出來,，讓更多的人從音樂作品中得到共鳴，這才是我們最應(yīng)該做的,?！?p>　　董老緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)于喬曼這種說法,，他很贊同,。

　　望著電腦上被選出了兩個(gè)學(xué)生的作品，一時(shí)之間,，董老忍不住感慨道：

　　“看來,，這一屆的學(xué)生還是很爭氣的嗎，你們說,，若是有一個(gè)學(xué)生能同時(shí)做出這兩個(gè)學(xué)生的作品,，那這樣一個(gè)學(xué)生的音樂素養(yǎng)將會(huì)高到什么程度啊?！?p>　　這般想著,，董老不禁一番憧憬。