第五十八章,、工具知識
辦公室很窄,只能豎著放下三張辦公桌,,第三張桌子后面是一扇窗,,透過窗,可以見到籃球場,。十多個男生在操場上打球,,不時傳來歡呼聲。
窗子旁邊是一張學(xué)校統(tǒng)一采購給學(xué)生的廉價凳子,,凳子上放一個同樣廉價的電水壺,,水快開了,咕咕聲逐漸變小,。
夏秋和謝明德看闖進(jìn)來的文乃蓉,,都沒說話,辦公室只剩下打球聲和煮水聲,。
女孩表情平淡,,她說聲抱歉,往后退,,把門合上,。
謝明德扭頭看夏秋:“沒有交往,?只是普通朋友?”
他重復(fù)夏秋之前和他說的話,。
“至少現(xiàn)在沒有,。”
“我想起來了,,文乃蓉開始回答問題了,,你又鬧起別扭了?”
“我是今天不在狀態(tài),?!?p> “行了,你走吧,,看她找你干什么,。你記住了啊,,目前高考是最重要的,,就剩兩個多月了,干完這一仗,,有將近三個月假期,,你們干什么都行?!?p> 夏秋從辦公室出來,,他看看左右,小秘書就站在門邊,。
走廊上人多,,兩人順著樓梯往上走。
最上一層的教室都空著,,透過走廊處的窗玻璃,,可以見到教室里密密麻麻摞著不用的桌椅。
這里很清靜,。
在樓梯旁邊停下,,文乃蓉看夏秋。
她沒頭沒腦地問:“為什么,?”
夏秋知道她在問什么,,也知道女孩知道為什么。
他說:“哇,,這個都要我來解釋的嗎,?你可真夠壞心眼的?!?p> 文乃蓉只是習(xí)慣性地找夏秋確認(rèn),。
這個讓她感到自卑,,找不到自己于他意義的少年,在用這樣的方式,,向疑心重的她證明她的地位,。
夏秋之所以沒有立即把知識給她,是因為老師們一向喜歡讓好學(xué)生回答難題,,所以在找到替代的知識前,,少年不能沒有知識。
昨晚,,夏秋把知識給了她,,便惹出了剛剛的麻煩。
這是少年行動的表白,,與俱樂部第一次典當(dāng)后的語言的表白一體,,互為補充、互相印證,。
為了讓她安心,,少年愿意將自己陷入麻煩的境地,這表白是自殘式的,。
文乃蓉動蕩不安的心平靜下來了,,她感到一絲情意,這讓她慌亂,。
她轉(zhuǎn)移注意力:“下次請找個好點的理由,,比如說頭疼?!?p> “好,,下次請小秘書拿一個企劃書來?!?p> 夏秋把手搭在女孩的頭上,。雖然挨了罵,但是成功讓小秘書平靜下來了,,這樣就好,。
“因為只能在本省的高三學(xué)生里找‘高中知識’,預(yù)計十多天后,,才能找齊全部科目,。”
文乃蓉的話如同一根針,,突然刺在夏秋身上,。
夏秋一激靈:“不是吧,我要裝頭疼裝十多天的,?馬上又月考了??!”
“沒有辦法,老師的知識不適合考試,,省外的學(xué)生又和我們不是一張卷子,。”
老師如同教練,,教練可以讓運動員更好的鍛煉和發(fā)揮,,但無法代替運動員上場。因為卷子不同,,外省的高三生找不得,,本省的學(xué)生就那么多……
夏秋皺起眉,他搭在小秘書腦袋上的手用力,,讓女孩昂頭看他,。他想明白了。
“捉弄老板,?”他捏文乃蓉的鼻子,。
這個小秘書真是不得了,說起謊來眼睛都不眨,。
本省的高三生是一個極大的基數(shù),,在這基數(shù)里找偏科學(xué)生,,湊齊全部科目并非難事,。
“沒有?!蔽哪巳氐穆曇粑宋说?。
夏秋松開手,看那小巧的鼻子回復(fù)原樣,。
“那就沒有辦法了,,時間太長。還是你再扮演一段時間的青春期叛逆憂郁女孩吧,!知識先給我,。”
“今天中午就能讓他們過來,?!毙∶貢⒓锤牧丝凇?p> “你早就聯(lián)系好了,?怎么不早點兒安排,?”夏秋感到奇怪。
“你說盡量湊一大批人一起典當(dāng),?!?p> “我是說了這個,,但我沒說要把這些學(xué)生放在俱樂部的典當(dāng)者里吧?你找齊了就帶來,,我嘩嘩嘩幾下子就搞定了,。”
文乃蓉不說話,,這尋常的話里蘊含著情意,,她羞于回應(yīng),于是看欄桿外,。
“昨晚為什么不湊到一起,?”夏秋又問。
“昨晚是員工招聘,?!?p> “……”夏秋用力揉女孩的頭發(fā),把她揉得東倒西歪,,“你還挺古板,,員工招聘就不能插幾個學(xué)生了?”
他的心中又閃出一個疑惑,,昨晚的員工招聘是文乃蓉定下的,,女孩完全可以先進(jìn)行典當(dāng),把學(xué)生放在典當(dāng)者里,,為什么她先進(jìn)行招聘,?
原因很淺顯,先招聘員工再進(jìn)行典當(dāng),,這才是理性的流程,。
回顧整件事,夏秋心中嘆,,小秘書不把學(xué)生們單獨領(lǐng)過來,,是怕煩到他。
不把學(xué)生插入員工招聘里,,以及先進(jìn)行員工招聘再進(jìn)行典當(dāng),,是嚴(yán)格遵守該有的流程。
不知該說這只小秘書太懂事,,還是該說這小秘書太拘謹(jǐn),。
他說:“中午把他們帶過來,就放在學(xué)校對面的辦公室,。那些學(xué)生想要的是什么,?”
“錢。你愿意的話,,可以把你的知識分給他們,?!?p> 用知識來換錢嗎?挺穩(wěn)健,,挺現(xiàn)實的,。
在知乎上,常常見到這樣的提問——多少多少錢和某某某名校的錄取通知書選哪個,。
下面的回答基本會選擇錢,。
法蘭克福學(xué)派的批判理論里有個詞,叫做“工具理性”,,意思是,,理性其實是實現(xiàn)某種功利的工具。
比如說,,為了和喜歡的女生親近,,蒙黑巾,拿小刀,,惡狠狠冰冷冷地讓女生和你走,,把她關(guān)到地下室里。
這過程無疑是理性的,,蒙了面帶了刀,,但總體來看,很難說這是一件理性的事,。
這便是工具理性,,理性成了實現(xiàn)欲望的工具。
把“理性”換做“知識”,,這個理論依然成立,。
古往今來,,除去一些圣人愚者,,知識不過是人們追求金錢和權(quán)力的工具罷了,知識本身沒有意義,。
用“知識”這個過程來換“金錢”這個結(jié)果,,等于跳過過程,直接享受了成果,,真是可喜可賀,,得好好擺酒慶祝。
想到這里,,夏秋意興闌珊,,他說:“挺好,很方便,?!?p> 事情談完,,該各回各班了,文乃蓉突然問了一個夏秋預(yù)料不到的問題,。
“我要叫莊玉倩老板娘嗎,?”小秘書裝作不經(jīng)意地說。
“怎么這么說,?”夏秋愕然,。