清晨,，顧嶼很是反常的準(zhǔn)時(shí)來(lái)到班里上課。他帶了一瓶白桃味養(yǎng)樂(lè)多和一塊慕斯蛋糕放在蘇繹的座位上,。

　　顧嶼一坐下,，碰到書桌，就開(kāi)始睡覺(jué)。

　　蘇繹比顧嶼慢一步來(lái)到班上,，看到自己的座位上莫名的多出的一瓶養(yǎng)樂(lè)多和一塊蛋糕,。

　　直到發(fā)現(xiàn)顧嶼已經(jīng)到了，心下存疑,。

　　一

　　直到鈴聲響起,，顧嶼都未醒，蘇繹不敢打擾,。

　　物理老師帶著黑框眼鏡,，拿著教案踩著高跟鞋大步走進(jìn)教室里面。

　　熊老師在上面講的激情飛揚(yáng),。等她再次轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)盯住蘇繹那塊地方，蘇繹心里咯噔了一下,。那道目光太強(qiáng)烈,，不能忽視。

　　熊老師重重的敲了一下講桌,。

　　“顧嶼,，站起來(lái)?！?p>　　蘇繹沒(méi)辦法,，扯了扯顧嶼的衣服。見(jiàn)顧嶼還是沒(méi)醒,，只好重重?fù)u了搖顧嶼的肩膀,。

　　顧嶼被蘇繹搖醒了，有些煩躁,。剛想開(kāi)口罵人,，見(jiàn)是蘇繹，忍了忍,，咬了咬后槽牙,。

　　“小孩兒，怎么了,？”

　　蘇繹只好低頭小聲說(shuō),，“你快看講臺(tái)?！?p>　　“快站起來(lái),。”

　　顧嶼有些困頓的站起來(lái),，并沒(méi)有清醒,。

　　熊老師生氣說(shuō)：“顧嶼，你來(lái)回答一下這道題目?！?p>　　黑板上那道題目：“如圖所示,，A為長(zhǎng)木板，在水平面以速度v,，向右運(yùn)動(dòng),，物塊B在木板A的上面以速度v2向右運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是,？”

　　見(jiàn)顧嶼遲遲不回答,，蘇繹以為顧嶼不知道，只好把作業(yè)往顧嶼那邊小心地遞了一下,。

　　小聲說(shuō)：“選A,。”

　　顧嶼眼角帶著霧氣,，似乎是還未清醒,，喉結(jié)滾動(dòng)了幾下，聲音帶著喑啞,。

　　“A,。”

　　熊老師：“好的,，很對(duì),，再看看下一道題目?！?p>　　顧嶼強(qiáng)迫自己睜開(kāi)眼睛,，輕掃了一眼題目。

　　“B,?！?p>　　熊老師終于才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的,，請(qǐng)坐下,。下次不要在課上睡覺(jué)了。不要仗著自己成績(jī)好,，就不聽(tīng)課,，坐下吧?！?p>　　“嗯,。”

　　蘇繹在臺(tái)下不由替顧嶼抹了一把汗,。

　　顧嶼被吵醒,，只好干坐著。

　　蘇繹看不下去，只好把卷子放在了和顧嶼的中間,。

　　一節(jié)課在這場(chǎng)怪異氣氛下終于上完,。

　　—

　　終于下課，蘇繹才覺(jué)解放,，看向顧嶼,。

　　“顧嶼，我座位上的吃的是你放的嗎,？”

　　“不然呢,，小孩兒你居然敢打擾哥哥睡覺(jué)，不知道后果很嚴(yán)重嗎,？”

　　蘇繹后知后覺(jué)的開(kāi)始害怕,。

　　看著蘇繹開(kāi)始縮起來(lái)，鼓起嘴像一只偷吃松果的小松鼠,。

　　顧嶼看著蘇繹的反應(yīng),，胸腔漫出幾聲笑，手放到蘇繹面前打了個(gè)響指,。

　　“好了，哥哥開(kāi)玩笑的,?！?p>　　說(shuō)完，囂張的走出了教室,。

　　—

　　直到中午顧嶼才回來(lái),，看到小小的蘇繹趴在座位上，腦袋一晃一晃的,，臉都差點(diǎn)磕在了桌子上,，手里還拽著筆不放下。

　　顧嶼輕輕的坐下,，把蘇繹的小腦袋放在了自己的手心上,。蘇繹軟軟的皮膚在自己的手心里，顧嶼控制不住的捏了捏,，看蘇繹小腦袋動(dòng)了動(dòng)反抗了一下,。顧嶼才克制一下，穩(wěn)穩(wěn)的把蘇繹的小腦袋托住,。

　　于是,，蘇繹這一覺(jué)睡的很是舒服，時(shí)不時(shí)的還砸吧著小嘴,。顧嶼被蘇繹可愛(ài)住了,。

　　上課鈴聲響起，蘇繹醒來(lái)。

　　看到自己的臉蛋在顧嶼的手掌上,，臉一下紅到了耳邊,，仿佛做了什么不道德的事情。

　　“我怎么,，怎么在你手上啊,。”

　　顧嶼聲音低沉,，帶著幾分性感,，壞笑了一下。

　　“你說(shuō)呢,？”

　　蘇繹心想,，我睡相這么差的嗎？

　　顧嶼手被壓著的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),，酸痛地甩了甩手,。

　　蘇繹覺(jué)得有些羞愧，關(guān)心詢問(wèn),。

　　“你的手沒(méi)事兒吧,？”

　　“沒(méi)事兒?！?p>　　顧嶼自顧自的把手放在了自己的口袋里,。