辦公室,。

　　高三的幾個(gè)數(shù)學(xué)老師,，正在批改考試的試卷,。

　　幾人一邊批改，一邊閑聊著,。

　　“老鄭啊,，你這最后一題出的實(shí)在是太狠了。我批改到現(xiàn)在,，就沒有一個(gè)人能夠拿分的,。”

　　“這題都可以用來當(dāng)成省賽的考題了吧,。你這是夾帶私貨,，給你的奧數(shù)小組選人啊,?！?p>　　“這題但凡是心理承受能力差一些的學(xué)生，怕是當(dāng)場要做哭,?！?p>　　幾人聊著天，被他們稱作的老鄭的鄭宏一臉淡定：“都到高三了,，該挖掘的人才早就挖掘出來了,。我只是看他們上次的成績普遍比較好，有些驕傲自滿的傾向,，特意出一道難題,，壓一壓這些人的傲氣?！?p>　　幾個(gè)老師都點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

　　明德高中歷年參加高考的成績都很好，一本率高達(dá)90%,，清北的學(xué)生都有不少,。這些學(xué)生偶爾傲氣一點(diǎn)也是正常，這個(gè)時(shí)候,，他們老師就要教一教他們,，這世界到底有多大了。

　　“看來是沒人能做出來了,?！睆埨蠋熍牧艘粡?jiān)嚲恚χf道：“周澤安也只拿了兩分,，只對了第一個(gè)步驟,，后面全部都錯(cuò)了?！?p>　　鄭宏湊過來看了一眼,，也是面露可惜：“他的思路錯(cuò)了,。”

　　“是你出的題目太刁鉆了,?！睆埨蠋熜χ搅讼乱粡?jiān)嚲怼?p>　　這是唐諾的試卷。

　　唐諾試卷,，基本全是空白的,。

　　張老師翻了一下，最后這十分鐘,，她竟拿來做最后一道題了,。

　　但她這個(gè)選擇是完全錯(cuò)誤的。

　　這道題,，不是她夠格挑戰(zhàn)的,。

　　張老師這么想著，隨意瞥了一眼,。

　　然后,。

　　她和鄭宏同時(shí)輕咦了一聲。

　　“這題……”鄭宏不由睜大了眼睛,。

　　他從頭到尾,，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，眼睛越看越亮,。

　　這題解的,！

　　有意思啊,！

　　這題他也給了一個(gè)參考答案,，但是，參考答案用的是另一個(gè)方法,，雖然也沒有超出高三的知識(shí)范圍,，卻顯得復(fù)雜了許多。

　　而唐諾這個(gè)解法呢,？

　　只是加了一條輔助線,，整個(gè)解答，瞬間就變得簡單了很多,。

　　鄭宏看著看著,，忍不住一拍大腿：“這題解地漂亮啊,！張老師,，我怎么不知道，你們班還藏著這么一個(gè)人才！”

　　鄭宏趕忙翻過去看名字,。

　　然后,，他露出了一個(gè)迷惘的神情。

　　唐諾,？

　　這是誰,？

　　他除了負(fù)責(zé)教學(xué)，還負(fù)責(zé)挖掘好苗子參加奧數(shù)競賽,。

　　可以說,。

　　明德高中從高一到高三的學(xué)生中，學(xué)數(shù)學(xué)好苗子,，他全都是了如指掌,。

　　這個(gè)唐諾，是從哪里冒出來的,？

　　張老師也有些震驚,，她不由說道：“唐諾是這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的。之前,，她的數(shù)學(xué)成績平平啊,，怎么這一次……”

　　突然。

　　張老師想到了什么,，神情就變得有些微妙了起來。

　　“你這表情什么意思,？這孩子有什么隱藏的情況,？”鄭宏的聲音有些緊張了起來。

　　他從這份靈氣十足的解答上,，看到了一個(gè)孩子對數(shù)學(xué)獨(dú)特的理解,。

　　這孩子好好培養(yǎng)一下，一定是參加奧數(shù)的好苗子,。

　　張老師壓低了聲音,，輕聲說道：“這孩子的家世比較復(fù)雜。她在家里……日子好像過得不太好,。她的監(jiān)護(hù)人,，未必會(huì)同意她去參加奧數(shù)。她之前成績不好,，應(yīng)該也是被家里拖累了,。”

　　她對唐諾也充滿了憐憫,。

　　原本就想著等下午考完試,，找唐諾了解一下情況的。

　　但是。

　　她作為老師,，也只能想辦法勸解,，人家的家事，她也無法直接插手,。

　　“還有這種家長,？”鄭宏不由皺了皺眉頭。

　　“我好像聽說了,，唐諾是吧,？早上聽說還是警察送她來的?！绷硪粋€(gè)老師也低聲加入了話題,。

　　“她家里好像把她關(guān)在房間里，不讓她來上學(xué),。這孩子就自己逃了出來,。來學(xué)校的時(shí)候，她到處都是傷呢,?！?p>　　“真的沒有見過這種監(jiān)護(hù)人?！?p>　　鄭宏越聽,，眉頭皺的越厲害。

　　他忍不住說道：“現(xiàn)在都已經(jīng)是高三了,，作為家長,，怎么能夠這么影響小孩的心態(tài)？唐諾是塊璞玉,，絕不能被這些莫名其妙的事情給毀了,！”

　　“但是，這是人家家事,，我們也不好強(qiáng)行插手,。”張老師說道,。

　　鄭宏想了想,，說道：“張老師，現(xiàn)在是午休,。這些孩子應(yīng)該都吃好午飯了,。你看看，能不能讓唐諾來辦公室一趟,，我想親眼見一見這孩子,?！?p>　　張老師神情一喜，趕忙應(yīng)了下來,。

　　有些事情,，她無能為力，鄭宏卻未必,。

　　這些年,，明德高中的高考成績節(jié)節(jié)攀升，但是在各類競賽上,，卻沒有什么建樹,。

　　他們的校長林廷松建立明德高中，是沖著建設(shè)名校去的,，沒有競賽成績,，終究是差點(diǎn)意思。

　　于是,。

　　去年起,，林校長用重金請來了一批搞競賽的老師。

　　鄭宏曾經(jīng)帶出過好幾個(gè)國際金獎(jiǎng)的學(xué)生,，林校長也是花了大代價(jià),，才把人請過來的。

　　如果鄭宏真看上了唐諾的天賦,，有他幫忙,，林校長多半也會(huì)插手。

　　林家在這海城本身就頗有實(shí)力,，近些年才異軍突起唐家在林家面前還不夠看,。

　　只要林校長愿意出手，唐諾的事情,，就穩(wěn)了！

　　張老師想到這里,，急匆匆去了教室,。

　　聽到張老師叫她，唐諾沒有一絲震驚的意思,，她站了起來,，一瘸一拐地跟了上去。

　　在看到這最后一道題的難度時(shí),，唐諾就有一種感覺,。

　　這是她的一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　她一個(gè)掙脫唐家人控制的機(jī)會(huì),。

　　但她并不能確定,，她的解答是不是能夠引來足夠的關(guān)注。

　　如果不能。

　　她留在警察局那邊的電話,，也是她的一個(gè)后手,。

　　還不行的話。

　　她打算把她的真實(shí)身世,，透露給唐世峰的競爭對手,。這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，那些人不會(huì)錯(cuò)過的,。

　　唐諾做了多手準(zhǔn)備,，無論如何，她不會(huì)再讓自己的人生被他人掌控,。

　　現(xiàn)在看來,，還用不到其他手段，她的答題,，應(yīng)該是被注意到了,。

　　張老師直接帶著唐諾去了鄭宏的單獨(dú)辦公室。

　　“唐諾,，鄭老師想要和你談?wù)?。”張老師頓了一下,，說道：“你好好表現(xiàn),。”

　　唐諾點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后輕聲說道：“謝謝老師,。”

　　張老師愣了一下,，眸底閃過一絲柔和,。

　　這孩子……

　　她其實(shí)也沒做什么。

　　但唐諾……

　　大概是因?yàn)榈玫降纳埔馓佟?p>　　所以,，對于來自他人的關(guān)懷,，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，她也會(huì)牢牢記在心里,。

　　這樣一個(gè)孩子,。

　　之前怎么就被誤解成這個(gè)樣子了呢？