飯后,，陳小文將剩下的巧克力全部給了孩子們,，他知道,，這些個(gè)善良的孩子,，如果只有一顆,，肯定舍不得吃,，會(huì)帶回去給最親的人吃,。那就多給他們幾顆,，本來就是為了讓這些孩子吃上巧克力的,！

　　這個(gè)中午,，孩子們沒有追逐打鬧，都圍坐在一起討論著這個(gè)甜蜜的巧克力,。陳小文饒有興趣的坐過去聽他們的討論,！

　　吃還是不吃？

　　“當(dāng)然吃了,！老師給你們,，就是讓你們吃的?！?p>　　“我們現(xiàn)在吃了,，以后還能吃到嗎,？”一個(gè)稍大的男孩站起來問。

　　陳小文看了他一眼,。他頭發(fā)很長(zhǎng),，也很油，都粘成一條條的了,，臉上也有好些黑的,。估計(jì)出來上學(xué)的時(shí)候，都沒洗臉,，身上的衣服也臟的發(fā)亮,，這不由的讓陳小文想起上一次支教的時(shí)候。

　　他給同樣身穿臟衣服的孩子拍了照片發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上,。原本是想讓人們更多的關(guān)注公益,，關(guān)注這些貧困的孩子?？墒撬盏阶疃嗟脑u(píng)論就是“為什么不給孩子洗干凈點(diǎn)？窮的連水都沒有嗎,？因?yàn)閼?，所以貧困！?p>　　當(dāng)時(shí)的陳小文無言以對(duì),，甚至懶得去辯白,，沒有經(jīng)歷過的人，沒有親眼看見過的人,，如何想象得出在這用水的困難,，陳小文也相信，很多人想象不出這城里人當(dāng)零食吃的巧克力,，竟然還有孩子在猶豫吃不吃,，舍不得吃！

　　“坐下,！”陳小文揮揮手,，讓他坐下，招呼其他孩子坐過來“以后能不能再吃到,，這,，都要靠你們自己，好好讀書,，出去了,，就能吃到了，這都要你們自己去努力,，有沒有誰聽爸媽說過,，天上是不會(huì)掉餡餅的這句話,。”

　　陳小文語重心長(zhǎng)的說,，他很清除現(xiàn)實(shí)的殘酷,，他相信，這些孩子會(huì)讀書,，但是,，這個(gè)讀書的機(jī)會(huì)，隨時(shí)可能會(huì)被他的家庭,，親人等種種因素給剝奪,。

　　孩子們紛紛點(diǎn)頭，表示聽過,。

　　“聽過就好,，來，下午,，老師教你們唱歌,，上一節(jié)音樂課?！标愋∥哪贸鍪謾C(jī),，心中嘆氣。

　　正如他之前所想,，以后吃不吃得到,，靠努力，也靠命,。而命運(yùn)有時(shí)就是這么不公平,，就是愛跟你開玩笑“讓我們蕩起雙槳，先聽一下這首歌,?！?p>　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”舒緩悠揚(yáng)的音樂從手機(jī)里穿出來,，瞬間將孩子們的心拉動(dòng)了起來,。

　　孩子們深居大山，與城市里的生活就像兩道平行直線,，一直沒有交集,，貧困，讓他們所接觸的只有這干不盡的農(nóng)活,，眼界也只有這可能一輩子都走不出去或者需要一輩子守護(hù)的大山,。

　　讀書，對(duì)外面的孩子來說是義務(wù)。對(duì)他們來說,，是一種幸福,。對(duì)知識(shí)的好奇與渴望是那么的強(qiáng)烈。

　　他們與城里孩子相同,，也會(huì)問天為什么會(huì)下雨,，地為什么會(huì)長(zhǎng)草，我又是怎么來的,。受限于父母的知識(shí)面,，城里孩子能夠得到更好更科學(xué)的回答，而他們可能得到的只是好好讀書,，又或者是被搬出中國(guó)神話體系來告訴孩子們,，下雨，是因?yàn)辇埻醮蛄艘粋€(gè)哈欠,！

　　隨著音樂的播放,，孩子們都靜下心來聽著，搖著頭,，跟著音樂的節(jié)奏,，思緒就像條小船，撐開雙槳,，蕩出大山,！