“沒(méi)想到你剛才居然那么積極的上去問(wèn)問(wèn)題,，以前好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)你問(wèn)題吧,？”謝小思走了過(guò)來(lái)有點(diǎn)詫異道,。

　　“以前是以前,，總之從今天開(kāi)始,，我已經(jīng)不是以前的我啦,，我會(huì)讓你們看到我的進(jìn)步的,，不止是英語(yǔ),?！狈叫∧顖?jiān)定的回答道,。

　　“剛才還說(shuō)你對(duì)自己沒(méi)信心呢，怎么這會(huì)突然又變得這么自信了,？”謝小思感覺(jué)有些奇怪的問(wèn)道,。

　　“我就是這樣子，是一個(gè)很矛盾的人,。有時(shí)很自卑,，怯懦，有時(shí)卻又對(duì)未來(lái)充滿信心,。這很矛盾,，不是嗎？”方小念平靜的回答道,。

　　他確實(shí)是這樣的一個(gè)矛盾的個(gè)體,。他既悲觀又樂(lè)觀，既自卑也自信,。這看似很矛盾,，實(shí)際上卻很真實(shí)。有時(shí)他悶悶不樂(lè),，腦子里充斥著消極的想法,，自卑到做任何事情都沒(méi)有信心。有時(shí)他高瞻遠(yuǎn)矚,，對(duì)未來(lái)充滿信心,，相信自己的能力，樂(lè)觀迎接挑戰(zhàn),。他就像是一個(gè)人格分裂癥患者,，兩種人格在不斷的做斗爭(zhēng)。時(shí)而陰暗戰(zhàn)勝陽(yáng)光,，時(shí)而陽(yáng)光戰(zhàn)勝陰暗,，不管是哪種人格占據(jù)上風(fēng),，那都是最真實(shí)的他。

　　他時(shí)常感覺(jué)到很痛苦,，兩種人格的斗爭(zhēng)碰撞,，經(jīng)常讓他無(wú)法做出明確的選擇和判斷。

　　“這就是人們常說(shuō)的人格分裂癥嗎,？”謝小思聽(tīng)他這么一說(shuō),，瞬間想到了這個(gè)詞。

　　“人格分裂癥,？哪有?。磕阏f(shuō)的太嚴(yán)重了吧,！不過(guò)是在不同的時(shí)候想法不同罷了,，還有就是想的太多?！狈叫∧钚χ卮鸬?。

　　“也就是說(shuō)你這個(gè)人陰晴不定咯！”謝小思笑著說(shuō)道,。

　　“陰晴不定,？你這是在夸我還是在損我啊,？”方小念苦笑道,。

　　“當(dāng)然是在夸你啊,！呵呵,。”謝小思開(kāi)玩笑道,。

　　“切,，哪有這么夸人的啊,！”方小念撇撇嘴說(shuō)道,。

　　“呵呵，跟你開(kāi)個(gè)玩笑罷了,，別當(dāng)真哦,！”謝小思微笑道。

　　“哈哈,，我逗你的,，你以為我真生氣啦！”方小念突然大笑道。

　　沒(méi)想到,，謝小思本想逗逗他的,，結(jié)果卻被人家給反逗了，搞得謝小思一臉懵逼,。

　　“你...你也太壞了吧,！居然騙我，不和你玩了,！”謝小思嘟著嘴說(shuō)道,。

　　“呵呵，剛才還叫我別當(dāng)真呢,，現(xiàn)在自己卻當(dāng)起真來(lái)了！”方小念笑道,。

　　“才沒(méi)有呢,，我怎么可能當(dāng)真，這次就饒過(guò)你啦,。下次別再騙我啦,，知道嗎？”

　　“嗯嗯,，下次不會(huì)了,。”看著謝小思嘟著嘴的樣子,，方小念覺(jué)得她的樣子越發(fā)的可愛(ài)了,。

　　和別的女孩子不同，她的可愛(ài)是那種天然的,，不矯揉造作的,，就像銀白的雪一樣純凈。

　　她的確是個(gè)與眾不同的女孩,！

　　至少他是這么認(rèn)為的,。

　　討厭的上課鈴聲又響起了，他們倆不舍的走進(jìn)教室,，剛才這一番逗趣,，讓他倆都感覺(jué)到開(kāi)心和快樂(lè)。

　　之后的兩節(jié)晚自習(xí)里,，方小念認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下英語(yǔ),，畢竟英語(yǔ)才是他要提高的重點(diǎn)科目。他拿出上午發(fā)的試卷,，仔細(xì)重新思考了一下做錯(cuò)的題目,。對(duì)于不懂的，他如第一節(jié)課一樣，積極的走到講臺(tái)前向英語(yǔ)老師請(qǐng)教,。英語(yǔ)老師起初看到提問(wèn)的是他,，有些不敢相信自己的眼睛，但是她心里還是很欣慰的,，畢竟眼前這個(gè)少年還是把她的話聽(tīng)進(jìn)去了,，知錯(cuò)能改，積極改變學(xué)習(xí)態(tài)度,。她非常耐心的回答了方小念提出的每一個(gè)問(wèn)題,，盡管在她看來(lái)很多問(wèn)題都是弱智到極點(diǎn)。

　　但是,，沒(méi)有什么比一顆努力勤奮的心更值得認(rèn)真對(duì)待的了,。

　　在這兩節(jié)課里面，方小念一直纏著英語(yǔ)老師問(wèn)問(wèn)題,，英語(yǔ)老師也感覺(jué)到前所未有的充實(shí),，要是在以前，一節(jié)晚自習(xí)頂多也就兩三個(gè)人問(wèn)問(wèn)題,，而他們每個(gè)人平均下來(lái)也就兩個(gè)問(wèn)題,，而方小念一口氣竟然問(wèn)了她20多個(gè)問(wèn)題，其他同學(xué)幾乎都沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題的機(jī)會(huì),。

　　“他竟然改變到如此地步,！”英語(yǔ)老師心想，要知道以前方小念的英語(yǔ)絕對(duì)算的是班上英語(yǔ)最渣的人之一,，而對(duì)于英語(yǔ)的討厭程度也絕對(duì)算的上是班上數(shù)一數(shù)二的,，而如今180度反轉(zhuǎn)，卻似乎成為了班上英語(yǔ)學(xué)習(xí)最勤奮的人,，這中間的落差太大了,！

　　快要下晚自習(xí)時(shí)，英語(yǔ)老師走到他的座位前,，露出欣慰的笑容,，道：”方小念，你今天晚上表現(xiàn)的很好,，希望你以后也像現(xiàn)在這樣努力,。加油吧！“

　　方小念看到英語(yǔ)老師對(duì)著自己欣慰一笑,，心里劃過(guò)一絲成就感,，連忙說(shuō)道：”我會(huì)的，謝謝老師的鼓勵(lì),！“

　　下完晚自習(xí)后,，告別謝小思，方小念回到寢室，整個(gè)人癱倒在床上,。

　　累了一天了,，他只覺(jué)得全身有些酸麻，不過(guò)卻非常充實(shí),。

　　他回想起今天一天發(fā)生的事情：早上起早床去跑操,，和謝小思一起晨讀，給謝小思帶早餐,，和謝小思在樹(shù)下吃雪糕,，英語(yǔ)考試抄襲被罰站，去英語(yǔ)老師辦公室寫(xiě)保證書(shū),，下午認(rèn)真聽(tīng)課做筆記,，晚自習(xí)前聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，晚自習(xí)時(shí)努力問(wèn)老師問(wèn)題,。這一天是他從上高中以來(lái)過(guò)得最充實(shí)的一天,。

　　”明天繼續(xù)努力干吧！方小念,！加油！加油,！加油,！“方小念在心里暗暗的鼓勵(lì)自己。

　　他很快就洗好了澡,，早早的躺在床上睡覺(jué)了,，明天他還要繼續(xù)早起，他要補(bǔ)充充足的體力去面對(duì)新的一天的學(xué)習(xí),。

　　看著床頭上”克服困難,，努力拼搏，早睡早起,，提高學(xué)習(xí)“的16個(gè)大字,，他很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。