?。ń芸擞锰貏e高的聲調(diào)說）那就是，因為知識不是商品,！

　　這句話很重要。

　　我再重復一遍,，知識不是商品,！

　　我最后重復一遍，知識不是商品,！

　　就這么簡單,！

　　觀眾們，都【噢】的叫起來,。索瑪和喀秋莎,，相互看了一眼。

　　好,。我的演講內(nèi)容的第一點就是,，【知識不是商品】。

　　大屏幕顯示：The knowledge is not a commodity ,，product，good or service.（知識不是商品,、產(chǎn)品,、貨品、服務）

　　有一句話說,，【沒有賣不出去的商品,，只有賣不出商品的人?！?p>　　那么我要說,，知識都不是產(chǎn)品，叫人怎么賣出去,？看屏幕,。

　　大屏幕顯示：一條知識【人體的正常體溫是36.2攝氏度～37.2攝氏度?！?p>　　大屏幕顯示：還有夜晚,、白天、月亮、太陽,，火星,，水星等等，怎么賣出去,。

　　大家看到這兩張圖上的文字,，就能充分說明知識不是商品，賣不出去,。

　　好,，有些人可能會認為我的腦子有問題，我待會,，會說明這個,。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)回答了這一個問題,，我們有知識,，但是為什么知識不能讓我們富有？那是因為,，大家沒有意識到【知識不是商品】這個簡單的事實,。

　　美國很多大學生，學士,，碩士,，博士，甚至是大學教授,，他們都比我們有更多知識,，掌握的知識幾乎是我們這些人無法想象的多，美國很多教授都是某一方面的,、某一個領域的佼佼者,，但是！知識不能讓他們富有,。

　　因為知識不是商品,。

　　你會看到大學教授很多都窮困潦倒，至少三餐無憂都做不到,，為科研經(jīng)費到處奔走,。

　　就是因為知識不是商品。

　　我在世界各地看到很多這種例子,。

　　為什么,？

　　知識不是商品！

　　正是因為知識不是商品,，所以賣不出去,。就這么的簡單。

　　因為這句話很重要，我再重復這句話,，【因為知識不是商品,，所以賣不出去】。

　　這一點很簡單,，但是很多人沒有明白這一點,，美國的各大學都沒有提及，包括美國的商學院,。

　　我在美國各大學做演講的時候,，包括今天，我也會問在座的各位,，你們知道嗎,？大家可能會說，不知道,。

　　美國很多大學生,，讀了很多書，拿到了博士的學位,，但是始終沒有注意到這一點,，結果讀書人，都窮困潦倒,，還不如去做個修理工,。

　　記住，【因為知識不是商品,，所以賣不出去】,，我第三次講了。

　　好,，我演講的第二點,，【知識、商品的不同,，要知識還是商品？】

　　舉個例子,，我拿手機打電話給我的朋友,。我需要知道那些手機生產(chǎn)等的知識嗎？

　　對,，【知識】,。

　　觀眾們默然。

　　我問在座的各位,，哪一位知道制造手機的所用的金屬是如何提煉出來的,，手機的系統(tǒng)那個架構和二進制，八進制，十進制,，十六進制,，三十二進制，三十六進制,，五十八進制,，六十二進制，六十四進制等等的,，手機是如何制造出來的等等,。

　　大屏幕上顯示圖片：二進制，八進制,，十進制,，十六進制，三十二進制,，三十六進制,，五十八進制，六十二進制,，六十四進制等等的表達式子,。

　　大屏幕上顯示圖片：金屬提煉的動畫圖片。

　　有嗎,？沒有,！

　　我知道那些來干嘛？神經(jīng)病嗎,？我會用手機打電話,，發(fā)短信，點開個APP（應用程序）,，OK,！

　　好，我演講的第三點,，【商品的兩種形式,，產(chǎn)品和服務】。

　　大家在學校有學過,，商品的兩種形式,，產(chǎn)品和服務。

　　荷蘭有一句諺語,，現(xiàn)在都廣為人知,，那就是，【錢可以買到房子,，但買不到家庭,。錢可以買到表,，但買不到時間。錢可以買到床,，但買不到睡眠,。錢可以買到書，但買不到知識,。錢可以買到醫(yī)療服務,，但買不到健康。錢可以買到地位,，但買不到尊重,。錢可以買到血液，但買不到生命,?！?p>　　大屏幕上顯示圖片：房子，鐘表,，床,，書，醫(yī)院,。

　　聽明白了了嗎,？錢可以買到書，但買不到知識,。

　　因為知識是買不到的,，我們買書，買的是書本身這個產(chǎn)品,，只是因為這個產(chǎn)品上面印有知識,。至于上面的知識，你叫我怎么買,？

　　大家都有手機,，現(xiàn)在科技進步，基本上人手一臺手機,，當然有的人,，可能有兩臺甚至更多，如果你有十多臺手機的,，我都懷疑你是不是做賣手機這一行的,。

　　在場觀眾們笑了。

　　手機,！

　　手機小壞了，修啊,，對,，這就有維修服務,，你需要為這個維修付費，維修這個服務就是商品的一種形式,。

　　手機徹底報廢了,。怎么辦？再買一臺嘛,！現(xiàn)在美國的智能手機都很便宜,。而且大家注意到?jīng)]有，我需要知道我前面說的,，金屬的提煉,，系統(tǒng)那個架構和各種形同垃圾的幾進制嗎？

　　不用,！我知道這些干嗎,？拜托，我想要的是它們最后變成的【產(chǎn)品】,，就是手機,，手機本身就是產(chǎn)品。

　　而這些,，金屬的提煉,，系統(tǒng)那個架構和各種形同垃圾的幾進制，這些知識,，我們作為手機的消費者,，不需要知道。

　　商品的第一種形式是產(chǎn)品,，實實在在,，能看到和用手接近到。

　　金屬的提煉,，那個多少度高溫,，什么金屬融化，怎么樣一個過程制造,，坦白說,，我不需要知道，我知道這個也沒有用,，因為我又不做這個,。

　　好，大家現(xiàn)在知道,，商品的兩種基本形式,，服務和產(chǎn)品。

　　接下來,，我講第四個內(nèi)容,，【知識商品化】,。

　　這是難點，重點,。理解這個很關鍵,。

　　雖然現(xiàn)在有個新名詞叫做【知識商品】，我在美國的商學院,，也看到他們有講過這個,，但是卻沒有點出來這個【知識不是商品】的觀點，都停留在哲學層面,，一大堆哲學的觀點,。

　　大家記得我前面所過，哲學養(yǎng)不活哲學家,。古往今來那些哲學家,，他們富有嗎？

　　好,，這個哲學,，我們就不講。

　　講多了那個哲學的話,，到頭來賺不到錢,，大家又會進一步認同，哲學養(yǎng)不活哲學家,。結果讀書無用的觀點又出來了,，到頭來，又會回到讀書無用的觀點那里去,。

　　這會嚴重偏離我們的主題,。我要說的是讀書是有用的，知識是有用的,。

　　記住,，知識不是商品，要將知識變成商品,，就要【知識商品化】,。這是很重要的。

　　讀書無用,，和知識無用的觀點,，關鍵是在于【知識不是商品】，讀書有用和知識有用在于【知識商品化】,。（在杰克說的時候,，大屏幕同步顯示了這句話。）

　　這一句話要理解,，要明白,，要記住,。特別是專家、學者,、大學教授，還有學生,。

　　當然一味地追求金錢,，不好，我這里不是想誤導大家,，不要這樣,，也不要這樣，不要富裕以后,，連做人做事基本的道德都沒有了,。我不想害了大家。